學生活動集錦

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嘉義科學人文之旅

日期：114/07/04
對象：雙語班學生
帶隊教師：林佳賢老師

心得回饋：

印象最深刻的是有個地方要依著前面的波圖來操作四個觀測站下面的捲尺，如果有精準完成的話能把四個集合在一個點。越多觀測站能越準確，我覺得很特別！
在那邊學習到了有關地震的相關知識，像是板塊如何運動、地球內又是如何活動，最有印象的是體驗了地震屋，雖然沒有很大的搖晃，但多少還是會怕，整體感覺下樓還不錯！
超級熱的。第一次進到監獄內部參觀，了解了台灣監獄的演變歷史及許多設施的用途和意義，很難想像受刑人在如此狹窄的空間內生活，上廁所、吃飯都在僅有半坪的牢房內。解說志工說獄內所有木頭都是檜木，超級酷的。
這是我第一次參觀監獄，我覺得很新奇，看見以前犯人住的空間、洗澡的地方、短暫能與家人見面的地方。令我印象深刻的是，住的地方上面是能走路的，以前他們會從旁邊看起來有點危險的梯子走上去監視受刑者，在以前就能想到以這種方式來管理監獄的人，好聰明！

3D製圖方法講座

日期：114/06/13
對象：高一雙語班
授課教師：為創而做曾詠辰老師、汪清文老師

高雄捷運機廠參訪

日期：114/05/14
對象：高二雙語班
帶隊教師：張慕恩老師

心得回饋：

這次戶外教學讓我深刻體會到捷運運行背後的精密管理和技術支持，不僅需要嚴謹的維修檢查，還有即時的調度與監控。看到控制中心的運作，我感受到科技在公共交通中的重要性，也讓我更有興趣了解未來智慧交通的發展。
原來捷運背後要很多人員去操控，我以為是簡單的播報和改軌道，捷運原來是輪流維修的（一台一台）我一直以為是一批一批，三節捷運車廂只有前後有動力系統。在控制中心裡可以看到雖然是自動的，但還是有人要及時掌控訊息。高雄捷運的使用電壓是750V。以及為何捷運上的站立式拉桿要作成彎曲型，是因為不要跟坐著的乘客貼太近。
實際參觀行控中心，看到有分好幾個控制臺，每個崗位要執行的工作各不相同，控制中心的電腦每天都必須保持開啟的狀態。之後到維修站，進入給予參觀的捷運內，看到駕駛室上有不同的按鈕，更了解捷運是如何運作。原來平常看起來平凡無奇的捷運系統是由中控室中各個專業領域人員所維護的，也是因為他們的把關才讓捷運能運行的如此順暢且方便迅速。

福山國中雙語園遊會志工

日期：114/04/26
對象：高一雙語班
帶隊教師：劉米淇老師

大鵬灣暨南州糖廠踏查

日期：114/04/17
對象：高一雙語班
帶隊教師：張欣怡老師、林錚觥老師

SDGs專題製作課程柴山桃源里踏查

日期：114/03/05, 114/04/16
對象：高二雙語班
帶隊教師：陳佳君老師

停格動畫體驗營

日期：114/01/20
對象：雙語班學生
授課教師：陳佳君老師、Danny老師

恩智浦半導體公司參訪

日期：113/11/13
對象：高二雙語班
帶隊教師：林佳賢老師

屏科實中校際交流

日期：113/11/07
對象：高一雙語班
授課教師：屏科實中阮雋婷老師

心得回饋：

這次的活動是我們第一次跟其他學校交流，活動中的生物課教了我們不同的三種人體肌肉，課程中用了全英文並讓我們有小組活動，有些英文詞會聽不懂，我深刻感受到自身英文能力的不足。
在屏科實中，學習到了一些和肌肉相關的知識，並動手做了簡單的構造，讓我能夠更加理解，同時也透過了這活動，讓我認識了更多的人和事物，並期待下次的活動！
What we do in 屏科實中 is interesting. We learn 3 different kinds of muscles. For example, skeletal muscle, cardiac muscle, and smooth muscle.

邱氏咖啡巧克力:自然農法初探

日期：113/11/07
對象：高一雙語班
帶隊教師：張慕恩老師、Danny老師

心得回饋：

在邱式巧克力莊園我認識了巧克力從可可果到市面上賣的巧克力塊，我也有跟老闆聊天也認識到他原本是種咖啡，後來因為一場大雨而開始種可可，可以說這種職業一路走來是很辛苦的！
巧克力工廠老闆白手起家都故事尤其令我難以忘懷！
Tour was an instructive and delicious activity, even if I think it would have also been interesting to discover how chocolate is made from cacao, and not just the shape. A lack of time was also a problem, but the accompaniments did their jobs in my opinion.

南部科學園區參訪

日期：113/10/24
對象：高一雙語班
帶隊教師：凌玉玲老師

心得回饋：

在這次活動中，我學到了再生水的生產過程，我才知道其實再生水的過濾是很複雜而且有他固定的順序的，最後講師與我們的討論也使我深深的反思我該如何為這地球付出一分心力，可以說是收獲良多！
我以前完全不知道有”再生水”這種東西，而且程序是那麼的複雜，我覺得第一層用砂子過濾的設計很酷，是由下往上排水，而且還可以清理沙子。最後我們排地圖的活動也讓我學到了如何善用空間來規劃程序。
南科管理局很用心，以英文為我們作簡報。行車導覽原本也要用英語，後來在我們的要求下改成用華語。對於科學園區的配置、包括宿舍和生活設施都印象深刻，希望未來有機會到南部科學園區內工作。

日月光綠科技教育館參訪

日期：113/10/23
對象：高二雙語班
帶隊教師：劉映蘭老師