說明：
一、孩子越來越叛逆？教學越來越無力？面對資訊科技的無孔不入、AI快速演化，教師還能為孩子提供什麼樣的「情緒價值」？教育部為何推動「社會情緒學習（SEL）中長程計畫第一期五年計畫」？ 情緒如何影響孩子的學習效率？因應以上問題，特別規劃本次研習課程。上半場將引導參與教師深入理解情緒如何驅動有效學習，並透過ChatGPT實作運用，探索如何營造安全感與歸屬感兼具的學習環境。下半場課程則延伸至生命教育中的「人學探索」，透過身、心、靈、關係的 Check-in 練習，同時實踐社會情緒學習（SEL）的覺察、安頓與負責，幫助教師與學生建立更真實、更有連結的互動關係。
二、主辦單位：國立鳳新高級中學
三、承辦單位：社團法人中華點亮生命教育協會、育達文化
四、研習講師：彭川耘老師(生命教育教科書作者)
五、研習時間：114年7月10日（週四）9:30至16:00。
六、地點：國立鳳新高級中學（行政大樓六樓Z空間）

七、對象：對生命教育有興趣之高中職教師（錄取40名）。
八、報名資訊：參加人員請至「全國教師在職進修資訊網」線上報名，研習代碼：5030956。
九、請各校惠允參加教師公(差)假登記。