教育部___學年度高中優質化輔助方案成果考核報告撰寫原則

壹、各子計畫實施成果檢討與說明

一、子計畫A課綱課程發展計畫實施成果檢討

請扼要敘述學校於111學年度子計畫A整體發展情形，並輔以計畫實施成果檢討表說明呈現。

表A子計畫實施成果檢討表

執行情形與效益(含亮點)	(請學校簡述子計畫與分支計畫的年度執行重點，並敘明計畫目標達成情形與成效及學校亮點說明) 計畫目標與執行重點 計畫執行情形與效益(若有亮點，可一併敘明) 曾遭遇的困難挑戰和因應策略 (以上為建議之撰寫內容方向，學校可依實際執行情形調整列點)
執行與成果照片 (1張為限)	(照片)
子計畫編號 計畫名稱或課程名稱 (照片內容敘述)

二、子計畫B實施成果檢討

請扼要敘述學校於111學年度子計畫Ｂ整體發展情形，並輔以計畫實施成果檢討表說明呈現。

表B 子計畫實施成果檢討表

執行情形與效益(含亮點)	(請學校簡述子計畫與分支計畫的年度執行重點，並敘明計畫目標達成情形與成效及學校亮點說明) 計畫目標與執行重點 計畫執行情形與效益(若有亮點，可一併敘明) 曾遭遇的困難挑戰和因應策略 (以上為建議之撰寫內容方向，學校可依實際執行情形調整列點)
執行與成果照片 (1張為限)	(照片)
子計畫編號 計畫名稱或課程名稱 (照片內容敘述)

三、子計畫C實施成果檢討

請扼要敘述學校於111學年度子計畫Ｃ整體發展情形，並輔以計畫實施成果檢討表說明呈現。

表C-1-1課程發展委員會計畫實施成果檢討表

執行情形與效益	(請學校簡述子計畫與分支計畫的年度執行重點，並敘明計畫目標達成情形與成效) 計畫目標與執行重點 計畫執行情形與效益(若有亮點，可一併敘明) 曾遭遇的困難挑戰和因應策略 (以上為建議之撰寫內容方向，學校可依實際執行情形調整列點)
執行與成果照片 (1張為限)	(照片)
子計畫編號 計畫名稱或課程名稱 (照片內容敘述)

表C-1-2課程諮詢輔導工作小組計畫實施成果檢討表

執行情形與效益	(請學校簡述子計畫與分支計畫的年度執行重點，並敘明計畫目標達成情形與成效) 計畫目標與執行重點 計畫執行情形與效益(若有亮點，可一併敘明) 曾遭遇的困難挑戰和因應策略 (以上為建議之撰寫內容方向，學校可依實際執行情形調整列點)
執行與成果照片 (1張為限)	(照片)
子計畫編號 計畫名稱或課程名稱 (照片內容敘述)

表C-1-3 自主學習工作小組計畫實施成果檢討表

執行情形與效益	(請學校簡述子計畫與分支計畫的年度執行重點，並敘明計畫目標達成情形與成效) 計畫目標與執行重點 計畫執行情形與效益(若有亮點，可一併敘明) 曾遭遇的困難挑戰和因應策略 (以上為建議之撰寫內容方向，學校可依實際執行情形調整列點)
執行與成果照片 (1張為限)	(照片)
子計畫編號 計畫名稱或課程名稱 (照片內容敘述)

表C-1-4學習歷程檔案工作小組計畫實施成果檢討表

執行情形與效益	(請學校簡述子計畫與分支計畫的年度執行重點，並敘明計畫目標達成情形與成效) 計畫目標與執行重點 計畫執行情形與效益(若有亮點，可一併敘明) 曾遭遇的困難挑戰和因應策略 (以上為建議之撰寫內容方向，學校可依實際執行情形調整列點)
執行與成果照片 (1張為限)	(照片)
子計畫編號 計畫名稱或課程名稱 (照片內容敘述)

表C-2到校及區域聯合諮詢輔導子計畫實施成果檢討表

執行情形與效益	(請學校簡述子計畫與分支計畫的年度執行重點，並敘明計畫目標達成情形與成效) 計畫目標與執行重點 計畫執行情形與效益(若有亮點，可一併敘明) 曾遭遇的困難挑戰和因應策略 (以上為建議之撰寫內容方向，學校可依實際執行情形調整列點)
執行與成果照片 (1張為限)	(照片)
子計畫編號 計畫名稱或課程名稱 (照片內容敘述)

表C-3校際交流子計畫實施成果檢討表(選填)1 請學校依據計畫實際執行情形做撰寫，若學校_____學年度無C-3子計畫，則不需撰寫此部分。

執行情形與效益(含亮點)	(請學校簡述子計畫與分支計畫的年度執行重點，並敘明計畫目標達成情形與成效及學校亮點說明) 計畫目標與執行重點 計畫執行情形與效益(若有亮點，可一併敘明) 曾遭遇的困難挑戰和因應策略 (以上為建議之撰寫內容方向，學校可依實際執行情形調整列點)
執行與成果照片 (1張為限)	(照片)
子計畫編號 計畫名稱或課程名稱 (照片內容敘述)

四、子計畫D實施成果檢討

請扼要敘述學校於111學年度子計畫Ｄ整體發展情形，並輔以計畫實施成果檢討表說明呈現。

表D-1-1 部定政策發展(安全教育)子計畫實施成果檢討表

主題類型	□交通安全 □水域安全 □防墜安全 □防災安全 □食藥安全 □其他_________________
執行情形與效益(含亮點)	(請學校簡述子計畫與分支計畫的年度執行重點，並敘明計畫目標達成情形與成效及學校亮點說明) 計畫目標與執行重點 計畫執行情形與效益(若有亮點，可一併敘明) 曾遭遇的困難挑戰和因應策略 (以上為建議之撰寫內容方向，學校可依實際執行情形調整列點)
執行與成果照片 (1張為限)	(照片)
子計畫編號 計畫名稱或課程名稱 (照片內容敘述)

表D-1-2部定政策發展(國際教育2.0或雙語教育)子計畫實施成果檢討表

執行情形與效益(含亮點)	(請學校簡述子計畫與分支計畫的年度執行重點，並敘明計畫目標達成情形與成效及學校亮點說明) 計畫目標與執行重點 計畫執行情形與效益(若有亮點，可一併敘明) 曾遭遇的困難挑戰和因應策略 (以上為建議之撰寫內容方向，學校可依實際執行情形調整列點)
執行與成果照片 (1張為限)	(照片)
子計畫編號 計畫名稱或課程名稱 (照片內容敘述)

表D-1-3部定政策發展(資訊融入教學)子計畫實施成果檢討表

執行情形與效益(含亮點)	(請學校簡述子計畫與分支計畫的年度執行重點，並敘明計畫目標達成情形與成效及學校亮點說明) 計畫目標與執行重點 計畫執行情形與效益(若有亮點，可一併敘明) 曾遭遇的困難挑戰和因應策略 (以上為建議之撰寫內容方向，學校可依實際執行情形調整列點)
執行與成果照片 (1張為限)	(照片)
子計畫編號 計畫名稱或課程名稱 (照片內容敘述)

表D-2學校特色發展子計畫實施成果檢討表(選填)2 請學校依據計畫實際執行情形做撰寫，若學校______學年度無D-2子計畫，則不需撰寫此部分。

執行情形與效益(含亮點)	(請學校簡述子計畫與分支計畫的年度執行重點，並敘明計畫目標達成情形與成效及學校亮點說明) 計畫目標與執行重點 計畫執行情形與效益(若有亮點，可一併敘明) 曾遭遇的困難挑戰和因應策略 (以上為建議之撰寫內容方向，學校可依實際執行情形調整列點)
執行與成果照片 (1張為限)	(照片)
子計畫編號 計畫名稱或課程名稱 (照片內容敘述)

表D-3學校校務精進子計畫實施成果檢討表(選填)3 請學校依據計畫實際執行情形做撰寫，若學校______學年度無D-3子計畫，則不需撰寫此部分。

執行情形與效益(含亮點)	(請學校簡述子計畫與分支計畫的年度執行重點，並敘明計畫目標達成情形與成效及學校亮點說明) 計畫目標與執行重點 計畫執行情形與效益(若有亮點，可一併敘明) 曾遭遇的困難挑戰和因應策略 (以上為建議之撰寫內容方向，學校可依實際執行情形調整列點)
執行與成果照片 (1張為限)	(照片)
子計畫編號 計畫名稱或課程名稱 (照片內容敘述)

表Z前導學校議題融入子計畫實施成果檢討表(本表僅111學年度前導學校需撰寫)4 請學校依據計畫實際執行情形做撰寫，若學校_____學年度非前導學校，則不需撰寫此部分。

執行情形與效益(含亮點)	(請學校簡述子計畫與分支計畫的年度執行重點，並敘明計畫目標達成情形與成效及學校亮點說明) 計畫目標與執行重點 計畫執行情形與效益(若有亮點，可一併敘明) 曾遭遇的困難挑戰和因應策略 (以上為建議之撰寫內容方向，學校可依實際執行情形調整列點)
執行與成果照片 (1張為限)	(照片)
子計畫編號 計畫名稱或課程名稱 (照片內容敘述)

貳、學校亮點課程

各校可自行選擇以下呈現方式

(1)亮點課程影片(請參下表填寫課程基本資料(黃底)與檢附影片連結)

提供貴校亮點課程影片一部(可彈性為110學年度或111學年度推行之課程)，影片內容呈現出課程目標、課程教學與設計、實際教學情形、學生學習成果及教師教學省思等，片長以8分鐘內為限（包含片頭及片尾，影片解析度最低要求720×480 dpi以上，請上傳者自行檢測影片可正確閱覽。）

(2)亮點課程表

可參考下表，說明學校該門亮點課程之教學與學生學習成果，請與成果報告摘要表之亮點推薦課程相同。

表O-O 學校亮點課程成果表（欄位可自行增添，黃底為課程基本資料，請提供影片之學校仍須填寫）

課程主題或名稱
課程所屬的 高中優子計畫
探討議題 (不可複選)	□人權教育 □媒體識讀/素養 □數位學習 □SDGs與全球公民素養 □自主學習 □地方學 □新興科技 □戶外教育 □其他_____
授課社群教師名單 (請註明教師的所屬學科)
與十二年國教核心素養之關連性	A自主行動	□A1.身心素質與自我精進	□A2.系統思考與問題解決	□A3.規劃執行與創新應變
B溝通互動	□B1.符號運用與溝通表達	□B2.科技資訊與媒體素養	□B3.藝術涵養與美感素養
C社會參與	□C1.道德實踐與公民意識	□C2.人際關係與團隊合作	□C3.多元文化與國際理解
課程類型	□部定必修 □校訂必修 □多元選修 □加深加廣選修 □彈性學習時間 □增廣/充實選修課程 □補強性選修 □其他：__________
亮點課程影片連結	(不採影片呈現亮點課程之學校，免填)
影片簡介	(不採影片呈現亮點課程之學校，免填) (100字以內)
課程亮點說明	請學校可針對相關面向進行說明，例如：課程設計理念和規劃思維、教師社群如何進行共備（含教材資源、行政支援等）、與學校願景、學生圖像的扣合、與108課綱之關聯，或對於學生學習和學校發展的加值效果 ，其展現出的課程價值且值得推廣之處。 (300字以內)(此欄為影片或紙本表格之版本都需撰寫)
課程理念與目標	(以影片呈現之學校，免填) (200字以內)
課程與教學設計 (課程內容、教學方法、媒材、評量、策略等)	(以影片呈現之學校，免填) (300字以內)
學生學習表現 與成果	(以影片呈現之學校，免填) (200字以內)
教師教學反思	(以影片呈現之學校，免填) (200字以內)
學生課堂學習照片 (2張)	照片 (以影片呈現之學校，免填)	照片 (以影片呈現之學校，免填)
請簡述說明照片內容(20字內) (以影片呈現之學校，免填)	請簡述說明照片內容(20字內) (以影片呈現之學校，免填)

參、資料檢視與學校改進(1頁內)

請學校參考資料學校諮輔自我檢核與委員回饋建議，說明本學年度計畫和

課綱推動中各面向的優勢強化之處(亮點)及未達目標處的改進策略(例如:

可從與計畫或課綱推動相關之行政領導、課程發展、教學改變、學生學習

或社群動能等敘明)。

肆、結語: 學校未來發展課題(1頁內)

學校總結111學年度整體計畫實施成果與未來的精進改善方向。

陸、撰寫格式

本成果考核報告以A4規格、標楷體14字型、直式橫書方式撰寫，紙張邊

界上、下、左、右各留邊2.5公分，30頁為原則，並請編排內容目錄及頁

碼，於規定期限前上傳系統。

柒、注意事項

學校請依規定撰寫與繳交，若有資料不齊全者，得不進行成果考核報告審

查，或扣審查總分10分；若有未繳交情形者，將納入該校次一學年度之

計畫申請之評分，並減少或暫緩經費補助。